J'en suis rendu à une trentaine de copies là et même en adoptant une correction très complaisante comme demandé par l'inspection, je n'atteins pas les dix de moyenne, ce qui est rare pour moi notant tout de même relativement souplement.

Le sujet a été désastreusement choisi.

Ils foutent du Diderot en littérature d'idées en commentaire...pour choisir un passage des Salons - super corpus au demeurant, mais inadapté - où on a de l'ekphrasis lyrique et absolument pas de thèse à défendre.

Un lycéen lambda d'aujourd'hui, de plus, tu lui montres un texte qui parle de ruines avec un personnage qui a des larmes, forcément il va se dire que c'est sombre et tragique parce qu'il a pas la culture pour comprendre qu'au XVIIIe dans un délire néo-classique bandeur d'Antiquité la poésie des ruines c'est une mélancolie plutôt positive, tout passe, mais il reste des sédiments, de roche et de sentiment, pour faire de l'histoire et de la poésie.

Résultat 99% des copies sont HS et je mets en boucle des 7, des 8, des 9 sur 20 en disant que l'extrait est mal compris.

Les mongolos du ministère sans déconner ils fatiguent.

edit : la seule bonne copie que j'ai eu pour l'instant c'est un mec très inquiétant qui m'a rendu un excellent devoir sur La Peau de chagrin mais qui était tellement doomant et sataniste que j'ai limite flippé en le lisant. Ca traitait sans pression les gens de loques sans âme

Ils abusent avec leurs sujets daubés qui correspondent ps aux programmes ou de loin, ils font le coup une fois sur deux

Ah flippant la bonne copie

C'est ma copie j'ai plié un classique

Bon, Noelshack veut pas, mais la lecture du jour c'est Magellan de Stefan Zweig, très sympa et sans risque, Zweig c'est quand meme toujours super.
Je l'économise car je prévois de le lire en surveillance de brevet demain
Avec un café même si c'est idiot en étant sous antibiotiques pour une otite par 30 degrés

Bonne chance

Moi j'ai mis le coup de collier j'avais plié mes copies jeudi soir, le dernier moment sale commence demain j'attaque les oraux du bac.

La joie d'écouter de la merde 8 heures par jour pour un smic horaire dans un bahut de merde surchauffé dont l'équipe administrative d'accueil est avenante comme des contrôleurs d'impôts. Youhou.

Bon bah je suis heureux de vous annoncer que je vous rejoins dans la team prof (spé cumulard de la république)

Je suis hors-sujet mais vu qu'au dessus vous parliez de trucs de prof je me permets de m'insérer. Je lis rien en ce moment et je bois rien là (j'arrose ca ce soir) donc pas de photo

Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :
Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

bien joué

Le 30 juin 2023 à 18:10:20 :

Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :
Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

Un truc qui m'avait surpris quand je m'étais informé au sujet des études d'histoire, c'est que même pendant la licence il n'y avait pas vraiment de construction de cursus, c'était des sujets un peu épars sans réel plan d'ensemble. Du coup je me demande comment les profs d'histoire font, est-ce qu'ils se contentent d'infos vagues qui leur reste ou est-ce qu'ils approfondissent le sujet pour être à jour de la recherche historique?

Le 30 juin 2023 à 16:00:38 :
Bon bah je suis heureux de vous annoncer que je vous rejoins dans la team prof (spé cumulard de la république)

Je suis hors-sujet mais vu qu'au dessus vous parliez de trucs de prof je me permets de m'insérer. Je lis rien en ce moment et je bois rien là (j'arrose ca ce soir) donc pas de photo

Félicitations Aerosse

Toujours plus de profs sur ce topic, attention ici on n'est pas sur "la pile de copies à corriger pour demain et sa boisson du désespoir"

Courage d'ailleurs, dernières obligations avant les vacances

Photo prise quand j'étais dans l'Aude, je touche à la fin du Roth, et l'autre était un recueil poétique pioché complètement au hasard, qui m'a suffisamment plu pour que je retente l'auteur

Le 30 juin 2023 à 18:55:30 :

Le 30 juin 2023 à 18:10:20 :

Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :
Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

Un truc qui m'avait surpris quand je m'étais informé au sujet des études d'histoire, c'est que même pendant la licence il n'y avait pas vraiment de construction de cursus, c'était des sujets un peu épars sans réel plan d'ensemble. Du coup je me demande comment les profs d'histoire font, est-ce qu'ils se contentent d'infos vagues qui leur reste ou est-ce qu'ils approfondissent le sujet pour être à jour de la recherche historique?

J'ai fait une licence de géographie donc j'en sais rien

Je comprends pas trop ta question sinon. Tu parles des cours des profs à la fac ou de la préparation des cours des profs d'histoire-géographie dans le secondaire ?

Pour t'aider à construire tes cours t'as les fiches Eduscol, la documentation photographique et le programme oriente vers un courant historiographique/épistémologique particulier. T'as des ressources aussi dans des revues comme Historiens-Géographes et évidemment tes cours de fac + lectures personnelles. D'autres profs mettent en ligne leurs différents cours, tu peux t'en inspirer.

Pour le programme de collège ya pas besoin d'aller remettre son nez dans la recherche historique, on reste très superficiel. Le lycée demandera un peu plus d'investissement, mais c'est plus la spé HGGSP qui exige un niveau de connaissance un peu plus pointu. Après j'ai donné cours qu'au collège pour le moment donc ca vaut ce que ca vaut ce que te dis.

Le 30 juin 2023 à 21:43:29 :

Le 30 juin 2023 à 18:55:30 :

Le 30 juin 2023 à 18:10:20 :

Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :
Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

Un truc qui m'avait surpris quand je m'étais informé au sujet des études d'histoire, c'est que même pendant la licence il n'y avait pas vraiment de construction de cursus, c'était des sujets un peu épars sans réel plan d'ensemble. Du coup je me demande comment les profs d'histoire font, est-ce qu'ils se contentent d'infos vagues qui leur reste ou est-ce qu'ils approfondissent le sujet pour être à jour de la recherche historique?

J'ai fait une licence de géographie donc j'en sais rien

Je comprends pas trop ta question sinon. Tu parles des cours des profs à la fac ou de la préparation des cours des profs d'histoire-géographie dans le secondaire ?

Je parlais des profs de secondaire! Merci pour les explications mais j'imagine que ça ne doit quand même pas être évident de répondre aux questions et à parler assurément d'un domaine qu'on ne maitrise qu'à moitié (d'ailleurs dans ton cas tu n'as même pas tes cours de fac pour assurer tes arrières en histoire ). Après peut être que je me figure les choses plus complexes qu'elles ne le sont réellement, mes années de collège sont bien lointaines désormais .

Le 20 juin 2023 à 14:23:57 :

Le 19 juin 2023 à 12:59:09 :
Super vos photos ! J'aimerais bien voir une buse posée au sol.
Je me trouve dans l'Aude pour quelques jours où je croise parfois des faucons et/ou des éperviers, j'essaie d'en prendre des photos distinctes mais c'est pas gagné avec mon téléphone. Un jour l'un d'eux était tout proche, perché sur l'antenne d'en face, mais il s'est vite envolé.
Chaque jour j'entends un loriot que je tente de voir (quand ce ne sont pas les étourneaux qui imitent le cri du loriot, j'ai découvert ça ) et les seules fois où j'ai pu l'apercevoir c'est furtivement quand il était pourchassé par un faucon (ou épervier, à voir). C'est à en devenir canard zinzin.

J'écris sur tel, dsl si des fautes ou autres s'immiscent sournoisement

Souvent on en voit au sol quand les champs viennent d'être labourés (des milans aussi).
Perché sur une antenne bien en vue c'est plutôt un faucon, les éperviers chassent en embuscade, ils sont cachés dans la végétation et sortent d'un coup pour surprendre leur proies (mais bon, il peut toujours y en avoir un perché à découvert de temps en temps).

Oui, les étourneaux sont très forts pour ça, je m'en suis rendu compte le jour où j'ai entendu du loriot dans un parc urbain en Bretagne au mois de janvier
Le loriot va sûrement se faire epervied avant que tu prennes une photo

Attention les yeux pour la qualité des photos

Cet /ces oiseaux, c'est que je voyais dans l'Aude ; souvent en vol stationnaire.

Un autre jour

Un faucon (crécerelle) ?

Comme dit je l'ai vu parfois "chasser" le loriot, je ne sais pas s'il est parvenu à ses fins. Par contre à un moment lui a été repoussé par deux-trois étourneaux.

Quand j'étais dans l'Aude j'ai eu l'occasion de grimper sur le Pic de Bugarach (très sympa comme petite rando d'ailleurs, avec des endroits très fleuris, d'autres bien boisés, et le reste rocheux), je ne connaissais pas mais j'ai vu qu'il y avait des postes d'observation pour voir les vautours dans le coin, et la possibilité de voir d'autres rapaces, mais comme les deux autres que j'accompagnais n'étaient pas intéressés je n'ai pas pu m'orienter spécialement là-dessus. Ce n'est qu'en redescendant du sommet qu'on a aperçu de grands rapaces, mais trop furtivement pour s'en faire une bonne idée.

Mais le lendemain de mon retour dans les Bouches-du-Rhône il y en avait un qui rôdait dans les parages ; pendant un instant j'ai cru au retour d'un élanion mais non. Là aussi un faucon il me semble.

Le 01 juillet 2023 à 18:48:33 :

Le 30 juin 2023 à 21:43:29 :

Le 30 juin 2023 à 18:55:30 :

Le 30 juin 2023 à 18:10:20 :

Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :
Bien ouéj.

T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

Un truc qui m'avait surpris quand je m'étais informé au sujet des études d'histoire, c'est que même pendant la licence il n'y avait pas vraiment de construction de cursus, c'était des sujets un peu épars sans réel plan d'ensemble. Du coup je me demande comment les profs d'histoire font, est-ce qu'ils se contentent d'infos vagues qui leur reste ou est-ce qu'ils approfondissent le sujet pour être à jour de la recherche historique?

J'ai fait une licence de géographie donc j'en sais rien

Je comprends pas trop ta question sinon. Tu parles des cours des profs à la fac ou de la préparation des cours des profs d'histoire-géographie dans le secondaire ?

Je parlais des profs de secondaire! Merci pour les explications mais j'imagine que ça ne doit quand même pas être évident de répondre aux questions et à parler assurément d'un domaine qu'on ne maitrise qu'à moitié (d'ailleurs dans ton cas tu n'as même pas tes cours de fac pour assurer tes arrières en histoire ). Après peut être que je me figure les choses plus complexes qu'elles ne le sont réellement, mes années de collège sont bien lointaines désormais .

Si un gamin te poses une question très précise, où tu ne connais pas la réponse et qui n'est pas dans les attentes du cours, rien ne t'obliges de forcément y répondre. Tu peux lui dire que tu vas aller te renseigner pour lui dire au prochain cours.

Le programme d'Histoire du secondaire va des débuts de l'humanité jusqu'à l'époque contemporaine, en passant par l'empire arabo-musulman médiévale. Personne n'est spécialiste de toute ces périodes et il ne faut pas développer le syndrome de l'imposteur (c'est un truc chez les jeunes profs, je l'ai ressenti en stage, mais avec le temps ca rentre) surtout que les connaissances attendues au collège sont vraiment légères. Ce qui demande le plus d'effort dans la construction des cours c'est la didactique : le choix des docs, comment on construit sa séance, les activités, etc ...

Evidemment faut continuer à lire à coter sur les sujets qu'on traite, déjà parce que ca nous plait, mais aussi pour améliorer et rafraichir les cours qu'on donne.

Le 01 juillet 2023 à 22:47:29 :

Le 01 juillet 2023 à 18:48:33 :

Le 30 juin 2023 à 21:43:29 :

Le 30 juin 2023 à 18:55:30 :

Le 30 juin 2023 à 18:10:20 :

> Le 30 juin 2023 à 17:43:21 :

>Bien ouéj.

>

> T'as fait quoi, capes d'histoire ?

merci et oui c'est ca

Un truc qui m'avait surpris quand je m'étais informé au sujet des études d'histoire, c'est que même pendant la licence il n'y avait pas vraiment de construction de cursus, c'était des sujets un peu épars sans réel plan d'ensemble. Du coup je me demande comment les profs d'histoire font, est-ce qu'ils se contentent d'infos vagues qui leur reste ou est-ce qu'ils approfondissent le sujet pour être à jour de la recherche historique?

J'ai fait une licence de géographie donc j'en sais rien

Je comprends pas trop ta question sinon. Tu parles des cours des profs à la fac ou de la préparation des cours des profs d'histoire-géographie dans le secondaire ?

Je parlais des profs de secondaire! Merci pour les explications mais j'imagine que ça ne doit quand même pas être évident de répondre aux questions et à parler assurément d'un domaine qu'on ne maitrise qu'à moitié (d'ailleurs dans ton cas tu n'as même pas tes cours de fac pour assurer tes arrières en histoire ). Après peut être que je me figure les choses plus complexes qu'elles ne le sont réellement, mes années de collège sont bien lointaines désormais .

Si un gamin te poses une question très précise, où tu ne connais pas la réponse et qui n'est pas dans les attentes du cours, rien ne t'obliges de forcément y répondre. Tu peux lui dire que tu vas aller te renseigner pour lui dire au prochain cours.

Le programme d'Histoire du secondaire va des débuts de l'humanité jusqu'à l'époque contemporaine, en passant par l'empire arabo-musulman médiévale. Personne n'est spécialiste de toute ces périodes et il ne faut pas développer le syndrome de l'imposteur (c'est un truc chez les jeunes profs, je l'ai ressenti en stage, mais avec le temps ca rentre) surtout que les connaissances attendues au collège sont vraiment légères. Ce qui demande le plus d'effort dans la construction des cours c'est la didactique : le choix des docs, comment on construit sa séance, les activités, etc ...

Evidemment faut continuer à lire à coter sur les sujets qu'on traite, déjà parce que ca nous plait, mais aussi pour améliorer et rafraichir les cours qu'on donne.

Evidemment on ne peut pas être un expert dans tout les domaines et il faut savoir botter en touche plutôt que de raconter n'importe quoi, mais je parle plus du sens général des événements, il est assez facile d'avoir des idées assez anciennes qui continuent d'être promues comme valides, et je pense que c'était d'autant plus difficile (voir impossible) d'attaquer autant de sujets différents sans savoir exactement la validité de ce qu'on raconte parce qu'on n'a malheureusement pas le temps d'à la fois organiser ses cours et chercher à avoir une vue d'ensemble sans pour autant être un expert, et c'est l'autant plus valable qu'on est jeune prof. Après c'est sûrement mon attitude perfectionniste qui me fait poser de telles questions, la plupart des gamins s'en foutent et il est peu probable que les examens nationaux attendent une vision si spécifique.

Le 01 juillet 2023 à 19:29:26 :

Le 20 juin 2023 à 14:23:57 :

Le 19 juin 2023 à 12:59:09 :
Super vos photos ! J'aimerais bien voir une buse posée au sol.
Je me trouve dans l'Aude pour quelques jours où je croise parfois des faucons et/ou des éperviers, j'essaie d'en prendre des photos distinctes mais c'est pas gagné avec mon téléphone. Un jour l'un d'eux était tout proche, perché sur l'antenne d'en face, mais il s'est vite envolé.
Chaque jour j'entends un loriot que je tente de voir (quand ce ne sont pas les étourneaux qui imitent le cri du loriot, j'ai découvert ça ) et les seules fois où j'ai pu l'apercevoir c'est furtivement quand il était pourchassé par un faucon (ou épervier, à voir). C'est à en devenir canard zinzin.

J'écris sur tel, dsl si des fautes ou autres s'immiscent sournoisement

Souvent on en voit au sol quand les champs viennent d'être labourés (des milans aussi).
Perché sur une antenne bien en vue c'est plutôt un faucon, les éperviers chassent en embuscade, ils sont cachés dans la végétation et sortent d'un coup pour surprendre leur proies (mais bon, il peut toujours y en avoir un perché à découvert de temps en temps).

Oui, les étourneaux sont très forts pour ça, je m'en suis rendu compte le jour où j'ai entendu du loriot dans un parc urbain en Bretagne au mois de janvier
Le loriot va sûrement se faire epervied avant que tu prennes une photo

Attention les yeux pour la qualité des photos

Cet /ces oiseaux, c'est que je voyais dans l'Aude ; souvent en vol stationnaire.

Un autre jour

Un faucon (crécerelle) ?

Comme dit je l'ai vu parfois "chasser" le loriot, je ne sais pas s'il est parvenu à ses fins. Par contre à un moment lui a été repoussé par deux-trois étourneaux.

Quand j'étais dans l'Aude j'ai eu l'occasion de grimper sur le Pic de Bugarach (très sympa comme petite rando d'ailleurs, avec des endroits très fleuris, d'autres bien boisés, et le reste rocheux), je ne connaissais pas mais j'ai vu qu'il y avait des postes d'observation pour voir les vautours dans le coin, et la possibilité de voir d'autres rapaces, mais comme les deux autres que j'accompagnais n'étaient pas intéressés je n'ai pas pu m'orienter spécialement là-dessus. Ce n'est qu'en redescendant du sommet qu'on a aperçu de grands rapaces, mais trop furtivement pour s'en faire une bonne idée.

Mais le lendemain de mon retour dans les Bouches-du-Rhône il y en avait un qui rôdait dans les parages ; pendant un instant j'ai cru au retour d'un élanion mais non. Là aussi un faucon il me semble.

Tous des faucons crécerelles

Peu d'oiseaux en ce moment pour ma part, il fait chaud et ils sont peu actifs...je passe en mode été et je me mets aux insectes, reptiles et amphibiens

Le 30 juin 2023 à 16:00:38 :
Bon bah je suis heureux de vous annoncer que je vous rejoins dans la team prof (spé cumulard de la république)

Je suis hors-sujet mais vu qu'au dessus vous parliez de trucs de prof je me permets de m'insérer. Je lis rien en ce moment et je bois rien là (j'arrose ca ce soir) donc pas de photo

Felicitations
Bienvenue dans la secte
Tiens nous au jus quand tu auras ton affectation !
Hesite pas a envoyer des mp si tu galeres au debut, l annee de stage on se sent souvent comme un imposteur comme a dit un vdd. On devient bien plus a l aise apres 2 ou 3 ans dans le métier. J ai failli démissionner l annee de stage, et maintenant j aime beaucoup ce job

Hydre : sympas les photos !!!