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Tous les sons en construction de Biasse.
Josh, tu vas peut-être aimer.
Bah, moi je revois vraiment tout tout tout quand je fais un cycle, je laisse pas de cours de côté pour le cycle suivant.
Et comme j'ai la spé odonto que je ne peux pas me permettre de juste "survoler", ça me prend du temps
Je faisais comme Ano au début de l'année, et je plussoie fortement quanf on sait ce qu'il y aura la page suivante.
"Bah, moi je revois vraiment tout tout tout quand je fais un cycle, je laisse pas de cours de côté pour le cycle suivant. "
~> Ouais mais bon, ça devrait te revenir plus vite.
En tout cas, ils se foutent de taggle sur le topic par rapport à ton temps de travail, mais non seulement tu seras bien classé, mais tu auras aussi super bien fixé les infos.
Or, il paraît qu'en P2 dentaire, leur bête noire (à part la pratique) c'est l'histologie.
Oui anoub, genre là j'ai une petite pile de tableaux à apprendre par coeur, dont je me réserve 3h les 2 derniers jours pour apprendre ça
De toute façon si je l'apprend maintenant je vais l'oublier dans une semaine, donc je le garde pour la fin
D'ailleurs, franchement, ça me fait un peu chier la P2/D1, je me tape que la partie la plus chiante (l'apprentissage, et les semaines de révisions bloqué au 1er cycle).
Quelque part, l'externat, ça va être hardcore, mais au moins, j'aurais l'impression d'emmagasiner vraiment des trucs, pendant les révisions.
"mais tu auras aussi super bien fixé les infos. "
Ta phrase est trop complexe, j'ai pas compris
L'histo j'aime bien, j'suis une bite mais j'aime bien
"De toute façon si je l'apprend maintenant je vais l'oublier dans une semaine, donc je le garde pour la fin "
~> Non mais c'est pour ça aussi que j'ai rédigé mon pavé, pour aider à comprendre les mécanismes qui sous-tendent la mémoire.
Si tu apprends ton tableau, tu auras l'IMPRESSION de l'avoir oublié. Mais en réalité, ton réapprentissage PLUS TARD sera non seulement PLUS RAPIDE, mais le FIXERA MIEUX.
C'est les principes de répétition et de révision espacée, ou si tu préfères, de révision espacée. C'est ce qui convient le mieux au cerveau pour apprendre mieux.
"Ta phrase est trop complexe, j'ai pas compris "
~> Heureusement qu'il y a pas de compréhension en médecine...
Blague à part, tu seras plus performant en P2 dentaire, si des trucs se recoupent avec ta spé (probable, vu le programme que tu me décris).
RàF, trop de tableaux pour le moment, jle garde pour la veille
Le dernier jour des partiels, les médecines finissent à midi, les dentaires à 14h30
Les pharma à 16h :rure: ror:e
les cours que je révise plus c'est ceux que je connais très bien. ça ressemblerait alors à de la "lecture de cours". Et je trouve que la lecture de cours c'est pas rentable surtout en anat où chez nous le cours se répète souvent.Je préfère apprendre que les points importants et occulter ceux que je connais déjà bien.
Perso j'ai toujours considérer que la maitrise des cours suit une courbe exponentielle en fonction du temps.
Au début on apprend ses cours mais on les connait pas par coeur donc on gagne pas beaucoup de points en y passant beaucoup de temps (début de la courbe). En revanche plus on avance dans le temps plus on connait les détails donc plus on gagne des points rapidement et ceci dans les derniers jours (fin de la courbe)
Ah, bah de toute façon cet été j'aurais tout oublié, donc
T'avais relu quelques trucs avant d'entrer en P2, ou non ?
Les cycles c'est ce que je faisais au S1 en fait. En un peu plus d'une demi journée je revoyais l'UE2.
Faut que je refasse ça pour l'anat et l'ICM au moins.
La SHS c'est plus tendu vu le nombre et la taille des cours, je sais pas ...
Ouais bandinos, pareil pour certains cours
Genre la neuro, j'en ai tellement chié pour l'apprendre, que là je le connais au mot près, donc quand je révise, je survole les schémas, jme les refais dans ma tête, et si ça va pas je reviens dessus
D'ailleurs, y'a toujours l'heure 3/6 qui ne va pas, et dont je dois toujours revenir dessus
~> C'est là aussi qu'intervient le facteur motivation. Et je peux pas te donner une leçon de morale pour ça, je suis un gros glandeur, j'ai carrément séché l'anat' par démotivation...
~> Tu as raison de faire ça, car c'est en revoyant les parties que tu maîtrises le moins que tu réussiras le mieux. Une erreur courante des étudiants est de se focaliser sur ce en quoi on excelle ( \ / ).
"Perso j'ai toujours considérer que la maitrise des cours suit une courbe exponentielle en fonction du temps.
Au début on apprend ses cours mais on les connait pas par coeur donc on gagne pas beaucoup de points en y passant beaucoup de temps (début de la courbe). En revanche plus on avance dans le temps plus on connait les détails donc plus on gagne des points rapidement et ceci dans les derniers jours (fin de la courbe)"
~> C'est là encore ce que j'explique dans mon pavé. L'apprentissage est long, chiant, et peu rentable. Alors qu'en toute fin de cycle, en un jour, tu récoltes des dizaines de points.
oué mais je sais mais je voulais sortir l'image de la courbe exponentielle pour illustrer ...
"T'avais relu quelques trucs avant d'entrer en P2, ou non ? "
~>
A la rigueur...mon paillardier flambant neuf.
J'entrais en P2 médecine, pas dentaire...Mais de toute façon, en P2 dentaire, pas besoin de se surmener à l'avance. ^^
"Tu as raison de faire ça, car c'est en revoyant les parties que tu maîtrises le moins que tu réussiras le mieux. Une erreur courante des étudiants est de se focaliser sur ce en quoi on excelle ( \ / ). "
+1, je hais, mais alors je hais, les cours d'SHS et de spé de ce quad, et pourtant je passe le + de temps là dessus
excepté la biophy
Je vois qu'ça rage de la rentrée dentaire le 30 août par ici.