• C'est quand meme pas très courant.

pour vous rendre heureux ou peut-être l'inverse
http://actu.ados.fr/news/bac-francais-2010-corrige-de-sujets-es-sdefault_article7951.html

Euuh je ne sais pas chez vous mais chez nous TB = > 15 de moyenne générale, et c'est pas trés courant ici.

TB c'est 16 je crois ici.

Oui 16

16

Question sur corpus (4 points)

Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique.

Mme B. : "La question sur corpus ne présente pas de piège et permet au contraire de bien préparer les sujets qui suivent, en permettant de penser à l'argumentation cachée derrière l'exotisme des textes."

Sujet de commentaire (16 points)

Vous commenterez le texte de Fénelon (texte A).

Mme B. : "C'est le moins attendu des trois textes, c'est donc logique qu'il soit l'objet du commentaire. On peut le rattacher à beaucoup de notions étudiées en cours : le mythe du bon sauvage, l'utopie... La question sur corpus encourageait également à démontrer les mécanismes d'argumentation à l'oeuvre dans ce texte."

J'ai rien parlé de cela

t'es pas le seul

Putain j'ai eu peur en ayant à peine lu quelques lignes.

Le corrigé :

I – Après avoir lu attentivement les textes du corpus, vous répondrez d’abord à la question suivante (4 points) : Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique.

Ces textes cherchent-ils seulement à nous dépayser ou ont-ils une autre visée ? Votre réponse se fondera sur quelques exemples précis. Elle devra être organisée et synthétique.

Méthode :

Après une courte introduction qui présente les textes, il est efficace de faire deux paragraphes : l’un discutant le dépaysement, l’autre se penchant sur l’autre visée de ces textes. Il fallait garder en mémoire l’objet d’étude concerné : « l’argumentation : convaincre, persuader et délibérer » afin de trouver facilement « l’autre visée ». Il s’agit évidemment d’une visée argumentative : ces textes essaient de nous convaincre !

Putain j'ai écris " dépaysagemment "
Putain j'ai pas mis visée argumentative Fuck

C'est exactement ce que j'ai fait. Et j'ai écrit dépaysement moi

COMMENTAIRE

I) UN CADRE SURPRENANT : LA BEOTIQUE
Le lecteur est dépaysé car le texte bouscule ses références communes et ses valeurs. Pourtant certains éléments réalistes lui permettent de s’imaginer aisément l’histoire.
- Ancrage réaliste
- Eléments extraordinaires qui signalent que nous ne sommes pas dans le monde réel

II) UNE DESCRIPTION ELOGIEUSE

- Une utopie : un monde qui n’existe pas mais qui ressemble au monde réel. Le but de l’auteur est de tenter de prouver, par la fiction, qu’un monde meilleur est possible (= tentative de persuasion : appel à l’imaginaire et aux bons sentiments du lecteur)
- Une description élogieuse de la Bétique : accumulations, champ lexical de l’abondance, modalisateurs qui signalent la perfection (« qui est toujours serein »), balancements positifs « vie simple et frugale » (le « et » a une valeur de « mais » ici).

III) UNE CRITIQUE DU MONDE REEL
Sous l’éloge du pays extraordinaire, il faut percevoir la critique indirecte de notre monde !

- Une critique explicite à la fin par le biais des questions rhétoriques, la négation « aucun » / « aucune » qui oppose ce monde au monde où nous vivons. Cette critique est mise en valeur par le connecteur adversatif « Au contraire » qui tend à prouver que le mode de vie actuel (en dehors de la Bétique) est néfaste (les adjectifs péjoratifs s’enchaînent : « lâche », « jaloux », « noire envie », …).
- Une critique implicite tout au long du texte : l’éloge de la Bétique cache une critique du monde contemporain (sous-entendue). Expl : « Ils n’estiment que ce qui sert véritablement aux besoins de l’homme » : l’insistance (restriction « que » + « véritablement ») suggère que c’est une façon particulière de faire.

J'ai pas 5

J'ai mis ça moi :

I/ Un pays extraordinaire : La Betiqué

1) Une description paradisiaque (Y compris les figures de style)
2) Un dépaysement total

II/ Une dénonciation argumentative de la société

1) Comment l'auteur s'y prend-t-il pour dénoncer la société riche et réel ?
2) Quels arguments propose-il ?

Je sais pas trop si c'est bien mais bon..

Cool j'aurais la poésie l'année prochaine.

I - La Nature
  1) L'image de l'eau
  2) Le jeu des Saisons

II - Télémaque s'instruit
  1) le modèle Bétiquien
  2) La douceur de cet idéal

C'est ton plan ?

Non non c'est le pape .

Ah, je croyais que c'était ton plan, désolé.

Mais normalement dans les petits 1) vous avez 2 ou 3 paragraphes non ?
Enfin si I et II sont bien vos idées directrices...

ta faits que deux partie
Le mien :
I : Une description net et précise
adjectifs
Champ lexical : gaiëte
je m'en rappelle plus

II : un peuple
pas de classe sociale
une certaine liberté
j'ai oublié ^^

III : Dénonciation d'une société
retour des adjectifs
Ponctuation