• Tu as

J'ai appris :

-l'organisation de l'espace mondial

-Les USA

-la façade Atlantique de l'Amérique du Nord

-Le territoire de l'UE , puissance mondiale

-Espace Rhénan

-Japon

-Asie Orientale

-Brazil

J'ai donc fait l'impasse sur " Les EU& le monde " + " La diversités des Nord & des Sud " + " La Russie "

ça devrait passer non

A l'aise.

par contre il m'apparait imposible que l'on ait un combo de croquis du genre: axe rhénan + UE ou encore le Japon + asie du sud est, ça serait débile

par contre est ce que l'on doit mettre un titre perso' à notre carte

ah ok la répétition de "par contre"

pas de Géo Majeur

je crois en effet qu'il faut un titre.

ce qui me fait chier c'est la légende perso.

Merci

Oui il faut un titre , mais le plus emmerdant est la légende

j'en profite pour dire encore merci au gars qui a posté le lien pour les cartes, sans ça je serais dans la merde

La légende dépend du sujet

Si ton sujet c'est: L'organisation territoriale de...

I/Les Espaces. (Ex: Le vieux Sud, Les pays intégrés, Les pays en marge, etc...)
II/La maîtrise de ces espaces. (Ex: Axes de communication, Landbridge, etc...)
III/Un territoire en mutation/Un territoire ouvert sur le Monde. (Ex: Les flux de population, Les nouvelles aires de puissance (Zones dynamiques de la Sun Belt par exemple), etc...)

Enfin, c'est ce que j'ai pu remarquer avec les différents croquis dans mon cours.

et pour ce sujet ce sera toujours la même légende?

donc en regardant le sujet, on pourrait deviner la légende. genre l'organisation territoriale des usa tu mets ça sa passe.

Bon apparemment j'ai bien merdé en Philo, j'espere qu'un 9 (ou 8) est envisageable

C'est le modèle exact que j'ai pour le croquis sur l'Organisation du Territoire des USA

je n'ai pas fait de titre pour mes légendes moi

Bon et bien parfait, ça devrait gérer. j'apprend les cartes les plus importantes, et j'ai un 18.

Bon, en une lecture, j'ai réussi à intégrer le pourquoi du retour de De Gaulle, et ce qu'il a fait dès le début.

Histoire - Géographie

Probable
En géographie, la mondialisation, la superpuissance américaine, la puissance économique de l’Union européenne et la mégalopole japonaise sont des plus probables. Sur la mondialisation, il faut viser les interdépendances : par exemple, comment les dirigeants du monde ont tenté de se rassembler autour d’un projet climatique en novembre dernier, à Copenhague.
En histoire, les chapitres sur le monde de 1945 à nos jours et sur l’évolution politique de la France depuis 1945, avec un focus sur l’économie et la culture, pourraient être à l’honneur.

Peu probable
En géographie, des sujets pointus sur la Russie, l’Irak, le Pakistan ne sont pas envisageables. En histoire, la diversité du tiers-monde semble difficile à aborder, tout comme la place de la France dans le monde.

Le conseil du prof Alice Cardoso, professeure en région parisienne : « Il arrive fréquemment que les élèves ne traitent pas exactement le sujet proposé mais un sujet proche déjà traité en cours. Pour éviter cette erreur, il est indispensable de bien lire et analyser le sujet avant de se lancer. Prendre le temps d’organiser son travail et son plan au brouillon avant de rédiger sa copie. Pour l’étude de documents, il ne faut pas faire trop long sur les premières questions, sinon il y a beaucoup de répétitions avec la question finale qui doit être plus développée. Et il ne faut pas oublier ses crayons de couleur le jour de l’épreuve car ils sont indispensables pour réaliser les cartes de l’épreuve de géographie. »

Pondichéry 2010

Histoire Majeure :
- Compo sur le GF
- Compo sur La construction Eu. de 45 à nos jours
- E.D sur la France dans le Monde de 60' à nos jours

Géo mineur
- Façade Atlantique Nord des USA
- Nords et Suds

A ce qui parait, ce qui tombe a pondichery c'est l'inverse en france